各教学单位及教务处相关科室：

根据自治区教育厅《关于进一步做好疫情地区各级各类学校线上教学的通知》，结合学院疫情防控实际，为保障疫情防控工作和教育教学工作有序进行，最大限度减少疫情对教育教学的影响，确保学生在线学习质量，现就学院疫情防控期间相关教学管理工作要求如下。

一、教学单位

（一）确保完成教学任务

各教学单位要提前谋划疫情防控期间教学任务安排，梳理因实际条件受限未能开出的课程情况。针对受限课程，要求教师结合人才培养方案目标，制定线上课程实施方案，经教学单位审核，报教务处备案后组织实施，确保完成本学期教学任务。

（二）保障教学秩序平稳

各教学单位要加强教学秩序管理，要求任课教师严格按照课表时间上下课。教师因公或因私调停课，需提前自行登录教务管理系统申请调停课，教学单位教学管理办公室及时处理，并通知到学生。确保上课前在教务管理系统中完成调停课手续，保障教学平稳运行。

（三）严格教师教学过程及教学行为管理

各教学单位要高度重视，主动做好线上教学工作，及时传达落实各级教学管理相关通知要求。要求教师提高政治站位，克服困难，精心备课、授课和辅导，加强对课堂的动态管理，及时关注学生迟到、早退、请假等情况，做到对学生到课情况的实时掌控。要求教师严格在学院规定的教学平台上开展线上教学，注意网上教学言行，严谨实施教学。对于使用其他平台教学，教师应完成相关审批程序，确保教学过程可以实时监控。对于线上教学中存在问题的教师，按照教学管理有关规定严肃处理。

（四）加强网上巡课

各教学单位制定线上教学管理方案，明确网上巡课安排，开展常态化、全覆盖巡课，加强线上教学督查，规范线上教学行为，每日巡课情况报送教务处教学研究与质量管理办公室。收集教师在线上教学期间的问题与建议，及时给予解决和反馈。

（五）充分发挥教研室指导作用

充分发挥教研室专业引领、指导和服务工作，加强对线上教学的分析研究，推广优秀经验案例。组织教师根据教学实际，结合“课堂革命”“课程思政”开展线上教学设计，确保线上课堂活动饱满，课下作业充实。要求教研室每周召开一次线上会议，针对线上教学开展教学研讨，充分交流经验，并将线上教学期间的教学典型案例进行凝炼和总结。各教学单位要每周形成一个线上教学典型案例或教学管理、教学质量保障等经验分享,以系列报道的形式,通过本单位网站或微信公众号定期发布宣传，并推送教务处。

（六）加强实验、实训室安全管理

各教学单位要制定线上教学期间实验、实训室安全管理应急预案，完善应急管理机制，严格落实安全责任，强化疫情期间实验室安全防控工作。梳理安全隐患点，加强实验室危险化学品、压力容器和仪器设备等安全管理。对于暂时无教学任务的实验、实训室，也要确保水、电、暖安全管理，及时处理废弃物，保证实验室干净整洁。

（七）加强对校外实习学生的管理

各教学单位要结合当前疫情期间形势,高度重视校外实习安全管理工作，摸清在外实习学生底数，清楚了解学生所在位置及状态，严格要求学生遵守所在地疫情防控政策。要求指导教师或班主任按照学院疫情防控要求，关注学生动态及健康情况，及时打卡报备，确保实习学生身体健康和生命安全。

二、授课教师

（一）充分发挥课堂教学主阵地的课程思政育人功能

授课教师在保证教学质量的同时，强化课程思政，充分发挥课程思政的作用，灵活运用线上教学资源和自主教学手段，如视频、图片等多媒体形式，将课程思政融入课堂各个细节中，对学生进行疫情防控教育，配合学院做好学生思想教育工作。授课教师在课堂上不仅要传授知识，在准确领会自治区和学院疫情防控精神的前提下，还要广泛宣传学院疫情防控工作的具体措施，要让每一位学生理解、配合、支持学院各项疫情防控政策及相关要求，做到在教学过程中对学生的有效正面引导。

（二）认真做好线上教学的每一个环节

1.严格考勤制度：教师要加强对学生到课情况管理，采用课前学生签到、课后查阅听课记录、课堂随机点名、视频连线等不同形式，保证学生按时到课及到课率，对缺课学生务必要查明原因（特别是因病未到课学生），并及时反馈。掌握学生听课情况，观察学生的听课状态，了解学生对知识点（重点、难点）的掌握情况等。同时，要做好课堂教学管理，如若发现有非本班学生，要及时进行核对移除。

2.课前布置预习任务：让学生提前了解本节课程内容，包括观看视频、预习课件等，及时发现重点难点，总结问题疑惑，为课堂学习做准备。课上教师针对课前布置的任务系统性展示、讲解、传授课程知识点。

3.增强线上课堂互动：教师通过平台举手发言、弹幕、语音、随堂测试等功能，增强与学生的互动交流。采用互动白板、手写板、自制模型教具、实物等方式，真实模拟课堂教学过程，教学中有步骤地带动、引导学生学习和思考，从而调动学生学习兴趣和主动思考的能力。

4.及时发布课程回放：教师通过课后上传授课视频资源，同时保留上课回放，以便学生及时进行回放学习，补充完善学习笔记。

5.课后巩固：通过网络教学平台发布总结复习测试以及课后批改，从学生的做题情况了解学生对知识点的掌握情况。展示优秀作业，让学生对学习重点难点进一步强化升华。

（三）安全规范使用线上教学平台，做好线上课堂管理

1.严格按照学院线上教学管理要求开展线上教学，线上教学应通过学院智慧教学平台使用在线直播或链接腾讯会议开展直播。对于使用学院智慧教学平台无法满足授课需要的课程，由教师本人提出申请，所在教学单位审批后报教务处教学研究与质量管理办公室备案，但必须保证所用平台教务处能实时监控。

2.教师在开展线上教学活动时做好线上课堂管理，要求学生实名进入课堂，通过采取相应技术措施阻止非本班学生进行，如若发现有非邀请的人员，要及时进行核对移除。

3.熟悉平台操作及安全设置，掌握平台的具体功能。面对异常现象，冷静处理，迅速阻断不良信息传播，及时上报安全技术部门，由专业技术人员进行事件溯源处置。

三、教学管理科

掌握教学运行及师生上课情况，并及时准确完成教学数据统计工作。掌握各教学单位教学任务调整情况，规范各教学单位调停课及教学任务调整审批流程。对于未按要求及时办理教学任务调整、调停课等手续，影响正常教学秩序，报教学研究与质量管理办公室按照教学管理相关规定处理。

四、教学研究与质量管理办公室

根据各教学单位线上教学特点和教学实际，加强监督检查，确保教学质量监督与评价同步跟进。通过教学信息员反馈、线上教学巡查、线上教学大数据平台，多渠道、多途径收集教学反馈信息，及时通报各教学单位。及时关注教务处处长邮箱动态，反馈的问题及时调查核实、协助解决。对于线上教学过程中发现的问题，严格按照教学管理相关制度处理。同时深入挖掘先进典型案例，发挥教学监控评估的正向激励引导作用。

五、保障与服务

各教学单位要及时了解学生学习状态及学习需求，畅通反馈渠道，切实做好学生教育教学保障和服务工作。对于在疫情期间线上教学过程中提出的意见建议，可通过教务处处长邮箱及时反馈。